Avançar para o conteúdo principal

Bibliotecas: o coração da comunidade

Bibliotecas o coração da comunidade. Vota sim pelas bibliotecas. Campanha de Vancouver, Canadá. O uso das bibliotecas aumentou mas as horas têm sido reduzidas. E são precisos mais livros. Como é que tudo isto seria possível: com uma taxa por domicílio... após votação popular!

Vídeo de Citizens for Better Libraries

É interessante analisar como foi desenvolvida a champanha em Vancouver no sentido de aumentar as horas de funcionamento das bibliotecas públicas (ou melhor recuperar as horas perdidas em 2009).
Tudo disponível no sítio "Vote Yes for Libraries" www.voteforlibraries.com e corresdpondente página facebook.

A proposta está presente em www.fvrl.org/aboutus/Levy.cfm (agosto de 2010). A taxa seria aumentada em 8% e ficaria em 50 cêntimos de dólar por cada mil dólares de valor da propriedade (12 dólares por uma propriedade de 150 mil dólares). No final a proposta passou com os necessários 50% de votos SIM.

«Without our local libraries, where can you turn for:
  • free entertainment,
  • community interaction
  • educational opportunities
  • job skill opportunities
  • and computer access?
Help Your Local Library - The Heart of Our Community»

Alguns materiais a ler (em PDF):

Comentários

Mensagens populares deste blogue

Tabela CDU disponível online

A tabela CDU está disponível online e em português.
Corresponde à versão "Sumário" com 2000 entradas (das 68000 da tabela completa)

A Biblioteca Nacional de Portugal está de parabéns pelo trabalho realizado e disponível pela licença Creative Comons. Aqui ficam os créditos do trabalho:



Na entrada do site temos um painel do lado esquerdo com as classes e tabelas auxiliares:

Ao carregar numa dessas tabelas surgem as suas notações principais. Se clicarmos numa notação surge do lado direito a explicitação dessa notação e notações relacionadas, sendo possível de navegar entre as relacionadas.


Ainda existem funcionalidades por implementar, não existe pesquisa (e nem parece que vá existir), o número de notações é pequeno em relação ao publicado em livro mas a navegação é fácil e agradável.
Ainda não estão traduzidas as explicações e exemplos... mas quem quiser pode colaborar!.
Claro que quem já trabalhou com a tabela inglesa, em que as notações se podiam pesquisar por palavra ou me…

Porque amo a minha biblioteca escolar?

"Why I Love My School Library" é o tema do MIBE - Mês Internacional das Bibliotecas Escolares que se comemora em Outubro de 2018.
Um tema que, segundo a IASL, se enquadra no objetivo deste ano de análise aos impactos da biblioteca escolar.
Porque amo a minha biblioteca escolar? Outubro será um bom momento para pensar nas nossas bibliotecas e nos nossos utilizadores. Porque é que gostamos das bibliotecas escolares? E o que não gostamos nelas?  Duas perguntas importantes e a fazer desde já. Todas as respostas serão motivos para estratégias de melhoria a realizar ao longo do ano letivo que agora se inicia.


Infos: IASL - https://iasl-online.wildapricot.org/advocacy/islm/index.html

DigCompEdu Competência Digital para Educadores

Foi lançado, em português, o Quadro Europeu de Competência Digital para Educadores - DigCompEdu, um documento destinado docentes, da Educação Pré-Escolar ao Ensino Secundário, Ensino Superior e Educação de Adultos, incluindo formação geral e profissional, educação especial e contextos de aprendizagem não formal.

Nele são apresentadas 22 competências, organizadas em 6 áreas, e um modelo de progressão para ajudar os docentes a avaliarem e desenvolverem a sua competência digital.
Este referencial, criado no âmbito da iniciativa DigComp da Comissão Europeia, pretende ajudar os estados membros na promoção das competências digitais dos seus cidadãos e impulsionar a inovação na educação.

Quadro Europeu de Competência Digital para Educadores Responde à consciencialização crescente entre muitos estados membros europeus que os educadores precisam de um conjunto de competências digitais específicas para a sua profissão de modo a serem capazes de aproveitar o potencial das tecnologias digitais …