Diretrizes da IFLA para a biblioteca escolar - Tradução

Versão portuguesa da 2ª edição revista das Diretrizes da IFLA para a biblioteca escolar.

As Diretrizes para a Biblioteca Escolar destinam-se a orientar governos, associações de bibliotecas, escolas, diretores de escolas e comunidades escolares no processo de ligação das bibliotecas escolares aos resultados educativos locais, às necessidades de informação da comunidade escolar e a aspetos característicos específicos da comunidade, sejam eles sociais, étnicos, culturais, linguísticos ou autóctones.

As Diretrizes para a Biblioteca Escolar apelam aos decisores educativos, incluindo os legisladores e os administradores escolares, para que tenham em consideração as evidências da investigação que demonstram o contributo que serviços de biblioteca de qualidade podem dar para o sucesso educativo da juventude. As diretrizes também apelam aos profissionais da biblioteca escolar para que desenvolvam e melhorem as competências de que necessitam a fim de se manterem a par das mudanças em curso na educação e na sociedade e de se tornarem agentes e catalisadores dessa mudança.



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