A Fundação Calouste Gulbenkian (FCG) fez 50 anos no dia 18 de Julho de 2006 e tudo o que se disser é pouco para se dizer o seu empenho na criação das bibliotecas em Portugal (desde as famosas carrinhas a apoios financeiros e documentais) estando hoje mais virada para as parcerias de apoio à leitura. Por outro lado a actividade editorial tem sido forte e diversificada (quem disser o contrário é porque não recebeu de oferta há uns meses atrás uns caixotes de livros ou não teve de os catalogar!) Sobre o início da fundação em Portugal, recomendo um artigo de Medeiros Ferreira no JN de 18 Julho, intitulado: Gulbenkian: uma absoluta novidade Uma coisa a fundação merecia certamente: que os catalogadores se entendessem quanto à forma de designar a fundação, enquanto editora, nos registos bibliográficos. A questão não é diferente de outras editoras e à necessidade que se faz sentir de uma padronização de designações de editoras (já ouvi falar em conversas de bastidores de se poder vir a ter uma b…
Já está em divulgação a lista de livros do Plano Nacional de Leitura Português para o ano de 2006-2007. Do Jardim de Infância ao 6º ano de escolaridade os 643 livros são distribuídos por anos, organizados em colecções e por graus de dificuldades. A utilização desses livros também foi pensada, tendo sido feita uma divisão entre: Livros recomendados para leitura autónoma ou com apoio do professor ou dos paisLivros recomendados para leitura orientada na sala de aula com alunos que ainda não adquiriram hábitos de leitura Não se trata apenas de livros de literatura pois são apresentadas listas para apoio a projectos específicos como o Natal, Saúde / Corpo Humano, Natureza / Defesa do Ambiente e ainda Temas científicos.
Todos os títulos que pertencem a uma colecção podem ser substituídos por outro título da mesma colecção, se o professor o entender. Alguns títulos estão ainda em estudo. Prevê-se uma actualização regular da lista.
«A elaboração das listas de obras recomendadas pelo Plano Naciona…
Um b-a-ba sobre a neutralidade da internet, apresentado de forma muito bem elaborada. Ou como a comunicação dos próximos tempos passará por sites de partilha de vídeo como o YouTube! Sim este tópico não é sobre a neutralidade da internet (embora o vídeo o seja) mas sobre os mini-vídeos do www.youtube.com e sua utilização nas áreas da informação, comunicação e até a acção educativa. Um site disponibiliza espaço e sistema de organização para exibição pública de pequenos vídeos. No início fomos revendo pequenas palhaçadas, apanhados tipo Candid Camera e vídeos musicais que os primeiros utilizadores foram colocando. Mas a rede foi crescendo. Milhares de utilizadores depois, um sistema de auto indexação, criação automática de tópicos em blogs pessoais e os conteúdos deixaram de ser brincadeira para aparecerem categorias técnicas, vídeos com conteúdos informativos. Hoje as campanhas de comunicação passam por colocar um "infomercial" no YouTube. A assistência é avassaladora. As técn…
O anúncio com Moby é caricato mas o assunto é sério. A neutralidade da Internet está ameaçada, ou melhor dizendo a escolha dos conteúdos que terão maior velocidade de transmissão está ameaçada por leis actualmente em discussão nos EUA. O que acha de os criadores de conteúdos terem de pagar às empresas de telecomunicações para que os seus conteúdos passem mais rápido pelos servidores de acesso? Certo que não lhe irá sair do seu bolso, mas o que entra no seu monitor passa a ser pago pelo produtor, pelo que o gratuito não lhe chegará tão facilmente. E não vê qual o problema disso? Visite o site http://www.savetheinternet.com/ para ficar "por dentro". Mais vídeos para entender tudo em http://www.youtube.com/watch?v=kXAJbkeXoV4&mode=related&search
Agora que já está oficialmente publicado tudo o que é preciso para planear o ano lectivo 2006-2007 aqui fica uma listagem de documentos a ler e aplicar nas bibliotecas escolares para o próximo ano lectivo. - Despacho n.º 13599/2006 (2.ª série), D.R. n.º 123, Série II de 2006-06-28 Ministério da Educação - Gabinete da Ministra elaboração do horário semanal de trabalho do pessoal docente, orientações a observar na programação e execução das actividades educativas (inclui indicações sobre a biblioteca escolar e sua equipa)
A resolução do Conselho de Ministros nº 86/2006aprova o Plano Nacional de Leitura e cria a respectiva comissão. Fica-se a saber mais umas coisas sobre o PNL e é uma leitura interessante para docentes e população em geral. Já agora transcrevo o início (mas leiam este artigo até ao fim que está lá uma surpresa!) O Plano Nacional de Leitura é uma iniciativa do XVII Governo Constitucional que pretende constituir uma resposta institucional à preocupação pelos níveis de literacia da população em geral e em particular dos jovens, significativamente inferiores à média europeia. Concretiza-se num conjunto de estratégias destinadas a promover o desenvolvimento de competências nos domínios da leitura e da escrita, bem como o alargamento e aprofundamento dos hábitos de leitura, designadamente entre a população escolar.
Destacam-se, como principais acções previstas, as seguintes: A promoção da leitura diária em jardins-de-infância e escolas de 1º e 2º ciclos nas salas de aula;A promoção da leitura em c…