Bibliotequices

Autor: Pedro Príncipe
Tema: Estudo de caracterização dos weblogues portugueses bad & lis - domínio da biblioteconomia, arquivo e documentação e bibliotecas e ciências da informação

Modelo de organização DISCOVER proposto pela University of Mary Washington ( www.umw.edu ) destinado a melhorar a organização dos utilizadores da informação digital.
Este vídeo é utilizado para orientar os alunos e professores da universidade sobre literacia da informação, especificamente da informação na era digital.

Identificando os termos, apresento aqui uma proposta de tradução respeitando os termos originais na construção da sigla (apenas alguma dificuldade para o Search!)

D - Definir
I - Indagar
S - Seleccionar (pesquisar)
C - Coligir
O - Organizar
V - Verificar
E - Expressar
R - Reflectir

«Entre Lisboa e Porto, algumas dezenas de profissionais trabalhando em Bibliotecas Escolares/Centros de Recursos Educativos de estabelecimentos educativos de todos os níveis e graus de ensino e de diversas regiões de Portugal Continental, reuniram durante o mês de Maio, por iniciativa da Secção de Documentação e Informação Escolar da BAD Associação Portuguesa de Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas e, trocando informações e partilhando experiências, registaram sérias preocupações quanto ao futuro das Bibliotecas Escolares no nosso país, que se passam a indicar de forma sumária.» Petição: Rede de Bibliotecas Escolares, ano 11: um passo em frente?
Blogue de apoio: RBEplus

Utilizando o sistema de petições on-line, subscreva e divulgue o documento

Ms Dewey
Ou como pesquisar na internet pode ser interessante mesmo que não funcione muito bem para pesquisas! É lento, tem poucos resultados, mas os "Geeks" (ou Cromos) da tecnologia adoram.
Este motor de pesquisa é, mais do que uma ferramenta, é um ensaio tecnológico (com o envolvimento da Microsoft) mas daqui a uns anos as coisas não deverão andar muito longe do que agora é prometido: interactividade e apoio ao pesquisar.
O site www.msdewey.com tem sido dos mais falados nos últimos tempos, um cenário futurista, uma bibliotecária simpática que adora que lhe façam perguntas... e se é para isto que a banda larga é útil, venha ela (a banda larga, claro!).Mas não, não é pelo aspecto da bibliotecária na secretária de referência que o site tem sido mais falado (como poderiam ser tentados a pensa, pois apesar de o cabelo estar apanhado os óculos desapareceram!) mas sim pela sua atitude do outro lado do ecrã (é mesmo para levar à letra).
Ms Dewey, pensadora, impaciente e energética, f…

Vale sempre a pena ler documentos que apresentam avaliações de projectos e iniciativas governamentais, mais ainda quando influenciam directamente o nosso trabalho. É o caso do PNL e do relatório do seu primeiro ano, um ano que podemos identificar como sendo essencialmente de lançamento, cujos efeitos nas escolas foram mais notados depois de Janeiro 2007, ano em foram sendo estabelecidos protocolos com os municípios e com as outras duas outras áreas do Plano ainda pouco visíveis. No segundo ano esperamos que chegue uma estabilização e alargamento da sua aplicação.
«O primeiro ano do Plano Nacional de Leitura regista um balanço positivo, com um milhão de crianças, do pré-escolar ao 6.º ano de escolaridade, abrangidas por actividades diárias de leitura orientada.

As iniciativas do PNL, nomeadamente o investimento na aquisição de livros para apetrechar as escolas, foram financiadas pelo Governo, pelas autarquias, por fundações e empresas. Do financiamento total, que ultrapassa os 4 milhões …

Em tempos era moda mandar os meninos mal comportados para a biblioteca. Uma situação inadequada e inútil quer para o aluno, quer para as actividades e objectivos da biblioteca, associando a biblioteca a algo de desagradável.
É uma opção que ainda não foi erradicada e ainda é utilizada como forma de alguns professores "aliviarem os problemas" da sala de aula, esperando-se que na biblioteca esteja lá alguém para "acompanhar" o aluno.

Algumas escolas ainda falam num ideal "plano de compensação" a executar na biblioteca pelo aluno "convidado a sair" da sala de aula, mas é algo pouco exequível em casos de alunos expulsos da sala de aula e no meio de momentos de maior exaltação das partes.
É ainda óbvio que ninguém faz um plano alternativo de trabalho em segundos! Por essas e por outras até há quem prefira ir para a biblioteca do que ficar na sala de aula, onde até pode ter prioridade na utilização dos computadores: um prémio afinal!

Mas o assunto de h…

O Seminário "Bibliotecas Promotoras de Literacia" realiza-se no dia 22 de Maio em Faro, organizado pela Direcção Regional de Educação do Algarve em colaboração com o Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares e o Plano Nacional de Leitura.

O Seminário decorrerá no Auditório 1.5 do Complexo Pedagógico da Penha - Universidade do Algarve, no dia 22 de Maio, com início às 10h15 e com o seguinte programa.

Inscrição online em http://www.biblioteia.com