Bibliotequices

Um dia perfeitamente normal numa biblioteca:
É uma cena inolvidável e contém o que há de melhor no imaginário (de terror) da organização de uma biblioteca. Livros a mudarem de estantes sozinhos, catálogo a voar... lindo. Pena que a cena deste vídeo não esteja completa pois termina com a bibliotecária a assustar-se! Para os técnicos atentos e que disserem que no catálogo faltavam os ferrinhos no meio a segurarem as fichas... têm de perceber que nada é impossível a um fantasma.
Para os que dizem que hoje as bibliotecas já não têm estes problemas de desarrumação do catálogo... só digo para terem cuidado com os "bichinhos dos computadores".
É na biblioteca que encontram o seu primeiro fantasma... e foram logo mandados calar!



Sobre os vídeos:
As cenas são do filme Gosthbusters de Ivan Reitman (1984)A biblioteca é a New York Public Library (Edifício principal / Biblioteca de ciências sociais e humanas).Site do filme: www.ghostbusters.com/Trailer do filme (1984)
Extras sobre a New York …

Estou muito bem impressionado com o programa LIBRA que encontrei divulgado no blogue "a informação". O Libra é um software para instalação local, permite criar uma biblioteca pessoal no seu computador, ter a descrição dos livros, umas etiquetas (brinque à CDU para ter as coisas mais arrumadas na estante) e tudo isto através de importação por ISBN. Também importa catálogos em formatos como os do LibraryThing ou de mdb e Excel. Até aqui nada de mais e não superaria o LibraryThing (a não ser pelo aspecto visual) mas o extra interessante é o facto de permitir ter um registo dos empréstimos de livros e audiovisuais a amigos! Os amigos que se cuidem pois agora podemos saber que livros temos emprestados... de uma forma simples e agradável. O aspecto visual é mesmo muito bom, é fácil de catalogar (não é uma catalogação com visualização ISBD mas isso é só para os locais de trabalho!).
Para quem quer trabalhar com normas de catalogação existe software gratuito, mas este é o ideal para …

Vídeo de conferência nos EUA: Draft Final Report: Working Group on the Future of Bibliographic Control (11/13/2007 - 88 minutos)

Vídeo em nova janela (formato Real Player)

Onde se aborda a visão sobre o que o mundo do tratamento bibliográfico deve ser no entender de um grupo de trabalho criado nos EUA. De forma simplificada teremos web, web, web: acesso, conversa, partilha, controlo, trabalho, práticas. E p+elo meio se dizem muitas coisas que deviam ser interiorizadas pelos principais catalogadores e responsáveis por bibliotecas com responsabilidades na gestão dos registos bibliográficos.

Mais detalhes em: Draft Report: Future of Bibliographic Controlwww.loc.gov/today/cyberlc/feature_wdesc.php?rec=4180

Como ainda está um vídeo em bruto e sem o PowerPoint de apoio, aqui fica o alinhamento da emissão:

5:02 min. - Grupo de trabalho: Conclusões gerais e princípios de orientação (Olivia Madison)

21:30 min. - Relatório - Princípios orientadores do grupo de trabalho
Redefinir O controlo bibliográf…

A imagem já é velhinha mas vem a calhar para o lançamento em português do livro Harry Potter e os Talismãs da Morte. Afinal, já dizia Lavoisier, nada se perde, nada se cria, tudo se transforma

Segundo artigo do Jornal Sol sobre os estudos de leitura apresentados na conferência do PNL , Maria de Lurdes Santos, responsável do Observatório das actividades culturais realçou a diminuição do número de não-leitores dos últimos 10 anos, que desceu de 12 para 5 por cento.
«Estes não-leitores- esclareceu - são hoje, sobretudo, pequenos leitores, que lêem entre um e cinco livros por ano».Não leitores? Como é possível pensar que este termo seria adequado à própria promoção da leitura? Não se podia ter arranjado outro nome mais técnico? Sei lá... ordenar por níveis!

Já noutro artigo, segundo o mesmo jornal, revelam-se dados mais interessantes sobre estes não-leitores:
O estudo revela que 57 por cento dos portugueses (cerca de 4,2 milhões de habitantes) lê livros, mas a média é de duas a cinco obras literárias por ano. Apenas sete por cento lê anualmente entre 11 e 20 livros, excluindo livros escolares.Um país de poetas, marinheiros desempregados e não-leitores.
http://sol.sapo.pt/PaginaInic…

Sairam as tabelas e os rankings das escolas e teremos mais uns dias com opiniões sobre a sua utilidade, forma de execução, razões explicativas e desculpas, muito provavelmente semelhantes aos anos anteriores.
Acaba por ser uma questão de dogma de fé, e cada um vê aquilo que quer ver.
Eu por mim volto sempre ao mesmo: é um índice e não deve ser desvalorizado mas sim divulgado e realçado. Os resultados devem ser discutidos, comparados e ponderados.
Gosto sempre de comparar resultados relativos à escola onde trabalho:
com escolas semelhantes em termos de características (exames, dimensões, localizações, etc) com escolas da regiãocom os próprios resultados em anos anteriores.discrepância entre notas internas e notas de exameCostumava reclamar por o Ministério da Educação não fornecer os dados em primeiro lugar às escolas e seus profissionais. Afinal os resultados são criados a partir de dados por nós produzidos nas avaliações de exames e somos os últimos a saber (não falo dos dados de cada e…