História contada a crianças sobre o funcionamento do sistema de classificação de uma biblioteca utilizando a tabela CDU
Trabalho realizado pela biblioteca escolar da EB1/JI Ponte de Sor
Um bom trabalho, embora com uma falha na ideia da linha de sucessão temporal para os temas das classes (a filosofia aparecer antes da religião, etc).
Eu apostava mais num critério de importância... pois como filósofo de formação não teria "quase nada" a apontar ao facto de a filosofia vir logo depois do "nada" e ser mais importante que "tudo o resto"!!
Agora mais a sério, não se pode deixar de elogiar a ideia, o trabalho de formação de utilizadores e a disponibilização em formato audiovisual.
Trabalho realizado pela biblioteca escolar da EB1/JI Ponte de Sor
Um bom trabalho, embora com uma falha na ideia da linha de sucessão temporal para os temas das classes (a filosofia aparecer antes da religião, etc).
Eu apostava mais num critério de importância... pois como filósofo de formação não teria "quase nada" a apontar ao facto de a filosofia vir logo depois do "nada" e ser mais importante que "tudo o resto"!!
Agora mais a sério, não se pode deixar de elogiar a ideia, o trabalho de formação de utilizadores e a disponibilização em formato audiovisual.