Computadores para as massas escolares, mas... quem paga a internet, quem paga a electricidade, quem paga as actualizações, quem paga os arranjos, quem paga a manutenção, quem faz as configurações nas salas de aulas? E acima de tudo, quem faz e fornece os conteúdos, quem organiza a informação, quem torna realmente útil a informática. A falta de computadores é um problema. Mas a sua existência não resolve os problemas do ensino. Em tempos alguém pensou que um televisor poderia substituir os professores e criou-se a Tele-Escola. E dela ficaram as cassetes. Mudam as tecnologias, mudam os sonhos. Na era da informática a ilusão é colocar o computador em todo o lado. O computador tende para a mudança do modelo de ensino, mas não vai substituir a escola... nem as bibliotecas escolares. No entanto as bibliotecas (e as escolas) não podem apenas assobiar para o lado enumerando os problemas tecnológicos: têm de encontrar soluções, têm de se regenerar. É é nos produtos e conteúdos informacionais qu...