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Mensagens

A mostrar mensagens de outubro, 2008

Google Pesquisa de livros

O GooglePrint (ex GoogleBooks) agora é "Google Pesquisa de livros" http://books.google.pt Ainda está a iniciar no nosso idioma, os portugueses não gostam muito de deixar reproduzir os seus documentos... mas o mundo avança. Fico a pensar na figura de velho que vou fazer daqui a 3 ou 4 anos quando disser algo do estilo: "no meu tempo os livros não estavam todos em linha! Era mesmo preciso ir a uma livraria ou a uma biblioteca das antigas!". Fica o agradecimento do Google às Bibliotecas e Universidades: Bibliotecas e universidades Este acordo não teria sido possível sem a ajuda de todas as bibliotecas que preservaram estes livros e iniciaram, agora, uma parceria connosco para que muitos deles possam ser encontrados on-line. Estamos satisfeitos com o facto deste acordo criar novas oportunidades para as bibliotecas e universidades oferecerem aos respectivos patronos e alunos acesso a milhões de livros, para além das suas próprias colecções. Além das assinaturas instituci

Computadores a tiracolo

Computadores para as massas escolares, mas... quem paga a internet, quem paga a electricidade, quem paga as actualizações, quem paga os arranjos, quem paga a manutenção, quem faz as configurações nas salas de aulas? E acima de tudo, quem faz e fornece os conteúdos, quem organiza a informação, quem torna realmente útil a informática. A falta de computadores é um problema. Mas a sua existência não resolve os problemas do ensino. Em tempos alguém pensou que um televisor poderia substituir os professores e criou-se a Tele-Escola. E dela ficaram as cassetes. Mudam as tecnologias, mudam os sonhos. Na era da informática a ilusão é colocar o computador em todo o lado. O computador tende para a mudança do modelo de ensino, mas não vai substituir a escola... nem as bibliotecas escolares. No entanto as bibliotecas (e as escolas) não podem apenas assobiar para o lado enumerando os problemas tecnológicos: têm de encontrar soluções, têm de se regenerar. É é nos produtos e conteúdos informacionais qu